中国人首(shǒ()u )先就没有彻底弄明白，学习和上学，教育()和教材完全是两个概念。学习未(wèi )必要在学校里学，而()在学校里往往不是在学(xué )习。 此人兴冲冲赶到，看见我()的新车以后大为失望，说：不仍旧是原来那(nà() )个嘛。 第()二是善于打小范围的配合。往往是(shì )三个(gè )互()相认识的哥儿们，站在方圆五米的一个范(fàn )围里面，你()传我我传他半天，其他七个人全部在旁()边观赏，然后对方逼近(jìn )了，有一个哥儿们(这个哥儿们()往往是站得最(zuì )靠近(jìn )自家大门的)支撑不住，突然想()起来要扩大战线，于是马上醒悟，抡起(qǐ )一脚，出界。 我有()一些朋友，出国学习都去(qù )新西(xī )兰，说在那里()的中国学生都是开跑车的，虽(suī )然那些都是二手的有()一些车龄的前轮驱动的马力不大的操控一般的跑车()，说白了就是很多中国人在新西兰都是()开两个(gè )门的(de )车的，因为我实在不能昧着良心称这些()车是跑车。而这些车也就是中(zhōng )国学生开着会觉得牛()×轰轰而已。 我说：你(nǐ )看这(zhè )车你也知道，不()如我发动了跑吧。 这是一场(chǎng )进攻的结束，然后范志毅()大将军手一挥，撤退。于是就到了中国队最擅长(zhǎng )的防()守了。中国队的防守也很有特色。 这样(yà()ng )的车没有几人可以忍受，我则是将音量调大，疯子一样()赶路，争取早日到(dào )达目的地可以停车熄火。这样我想()能有本领(lǐng )安然(rán )坐上此车的估计只剩下纺()织厂女工了。 那男(nán )的钻上车后表示满意，打了个电话()给一个女的，不一会儿一个估计还是学(xué )生大小的女()孩子徐徐而来，也表示满意以后(hòu )，那男()的说：这车我们要了，你把它开到车库去，别给人摸了()。 又一天我(wǒ )看见此人车停在学校门口，突然想起自己()还(hái )有一(yī )个备用的钥匙，于是马上找出来，将()车发动，并且喜气洋洋在车上等那家伙出现。那人听见()自己车的声音马上出动，说：你找死啊。碰我的车? 当年()春天即将夏天(tiān )，就是在我偷车以前一()段时间，我觉得孤立无援，每天看《鲁滨逊漂流记(jì )》，觉得()此书与我的现实生活颇为相像，如(rú )同身(shēn )陷孤岛，无()法自救，惟一不同的是鲁滨逊这家伙身边没有()一个人，倘若看见人的出现肯定会吓一跳，而我身边都()(dōu )是人(rén )，巴不得让这个城市再广岛一次。