五官几乎(hū )是一个模子刻出()来的，小朋友(yǒu )就是活脱脱一个行走的儿童版()(bǎn )迟砚。 周五下课()后，迟砚和孟(mèng )行悠留下来出黑板报，一个人(ré()n )上色一个人写字，忙起来谁也没说话。 悠崽。孟行悠不知道他问这()个做什么，顺便解释了一下，我朋友都这样叫我。 迟梳无奈：不了()(le )，来不及，公司一堆事。 和拒(jù )绝自己的男生做朋()友什么一种(zhǒng )什()么样的体验？ 贺勤走到两个(gè )学生面前站着()，大有护犊子的(de )意()思, 听完教导主任的话，不紧(jǐn )不慢地说：主任()说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是()什么？我们做老师的(de )要劝导学生，也得有理有据, 教(jiāo )育是一个()过程，不是一场谁输(shū )谁赢的比赛。 孟行悠摇头()：不(bú )吃了，这个()阿姨加料好耿直，我今晚不会饿。 文科都能学好()(hǎo )的男生，心思是不是都这么细腻？ 孟行悠对这些目光莫名不()喜, 走过去抬腿抵住门往前一踢, 门带起一阵风被狠狠关上, 一声()闷响，让走廊(láng )外面的人瞬间消音。