孟行悠笑得肚子痛()，把菜单拿给迟砚：你点吧，我先缓缓。 走到食堂，迟砚让孟行悠先()找地方坐，然(rán )后拿着校园卡去买了两杯(bēi )豆浆回来。 孟行悠想()不出结果，她从来不(bú )愿意太为难自己，眼下想()不明白的事情她()就不想，船到桥头自然直(zhí )，反正该明白的时候()总能明白。 贺勤走到(dào )两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听()完教导主任的话，不紧不(bú )慢地说：主任说得很对，但我是他们()的班(bān )主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师()的要劝导(dǎo )学生，也得有理有据, 教育是一个过()程，不(bú )是一场谁()输谁赢的比赛。 孟行悠不信，把手放下来凑上前()看，发现(xiàn )镜片还()真没度数，是平光的。 可刚刚那番话说的可一点()不软柿子，至少她读书这么多年，没见过敢跟教导主(zhǔ )任这么说()话的老师，不卑不亢，很有气场。 孟行悠不挑，吃什么都(dōu )行：可以()，走吧。 迟砚眉头皱着，似乎有(yǒu )话想说但又不好开口，孟(mèng )行悠反()应过来，以为是自己留在这里不方(fāng )便，赶紧开()口：你有事的话()就先走吧，改天再一起吃饭。 孟行悠心(xīn )头茫然(), 但此刻也不好多问, 站起来后也没再(zài )说话。