教导主任见贺勤过来，噼里啪啦一通呵斥：看(kàn )看你们班的学()生，简直要(yào )反了天了()，你这个班主任(rèn )怎么()当的？ 贺勤赔笑，感到()头疼：主任，他们又怎么了？ 思想开了个小差，孟行悠赶紧拉回来，问：那(nà )你为什么要跟我说()？ 迟砚(yàn )突然想起一()茬，突然问起(qǐ )：你刚()跟他说你叫什么来着？ 孟行悠笑着点点头，乖巧打招呼：姐姐好。 贺勤(qín )走到两个学生面前站()着，大有护犊子的意思(), 听完教(jiāo )导主任的话()，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什(shí )么？我们做老师的要劝导()(dǎo )学生，也得有理有据(), 教育(yù )是一个过程，不()是一场谁输谁赢的比赛。 孟行悠涂完卷轴的部分，瞧着不太满(mǎn )意，站在桌子上总算能俯(fǔ )视迟()砚一回，张嘴使唤他(tā() )：班长，你去讲台看看()，我这里颜色是不是调得太深了。