贺勤走到()两个学生面前站()着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的(de )话，不紧()不慢地说：主任说(shuō )得很对，但我是他们的班主(zhǔ )任，主任说他()们早恋，不知(zhī )道依据是什么？我们做老师(shī )的要劝导学生，也()得有理有(yǒu )据, 教育是一个过程，不是一场谁输()谁赢的比赛。 在孟()行悠看来这个镜片已经很干净，根本不需要擦()，不过手好看的人()，擦起眼镜来也是赏心悦目(mù )的。 难得这一路她()也没说一(yī )句话，倒不是觉得有个小朋(péng )友在拘束，只是怕自己()哪句(jù )话不对，万一触碰到小朋友(yǒu )的雷区，那就不好了。 孟行(há()ng )悠每次听到这种官腔就无语，碍于贺勤面子没()有呛声。 景宝脸一()红，从座位上跳下来，用那双跟迟砚同款的桃花()眼瞪(dèng )着他，气呼呼地说：砚二宝(bǎo )你是个坏人！ 你们这样还上()(shàng )什么课！不把问题交代情况(kuàng )，就把你们家长找来。 幸好(hǎo )咱俩()这不是表白现场，不然(rán )你就是在跟我发朋友卡。 味道还可以，但()是肉太少了，食堂阿姨的手每天都抖。